quarta-feira, 8 de julho de 2009

Laboratório de iniciação científica permitirá experimentos de ensino

Thiago Romero

- 30/06/2009




Foi inaugurado ontem, em Campinas (SP), o Laboratório Interativo de Ciências Prof. Dr. Hilário Fracalanza (Labi).
O objetivo do laboratório é promover a aprendizagem de professores e alunos por meio do levantamento de hipóteses e desenvolvimento da autonomia e da motivação para a pesquisa, além de proporcionar oportunidades para que os indivíduos interajam com os fenômenos naturais e conhecimentos científicos abordados em sala de aula.
Além do ensino livresco
"O laboratório, criado para promover a iniciação científica de alunos com até 14 anos, vai além do ensino livresco ministrado em sala de aula e terá foco em atividades experimentais para a construção de hipóteses sobre os conteúdos ministrados", disse Pedro Ganzeli, professor da Faculdade de Educação da Unicamp e coordenador do Labi.
O laboratório pretende ainda favorecer a integração entre o trabalho desenvolvido na escola pelos professores da área de ciências e os de outras disciplinas.
"O Labi se caracteriza como uma grande inovação curricular por conta de não se limitar apenas aos livros didáticos e promover a interdisciplinaridade no ensino fundamental. Além do ensino de ciências, ele se propõe a envolver o ensino de áreas como matemática, português e artes", explicou Ganzeli.
Uma nova escola
O projeto de pesquisa que deu origem à iniciativa, intitulado Trabalho Integrado na Escola Pública: Participação Político-Pedagógica, busca romper com a lógica de organização do espaço escolar tradicional, baseada majoritariamente pelas decisões dos gestores da educação.
O objetivo é construir novas formas de conceber a prática político-pedagógica da estrutura escolar, transformando as relações de trabalho no âmbito interno da escola pública e também entre a instituição de ensino e os órgãos centrais da rede municipal que controlam todo o processo escolar.
Entre os resultados já alcançados estão a implementação de uma nova sistemática de planejamento participativo, uma nova estrutura de eleição dos representantes do conselho da escola, a elaboração participativa do regimento interno da instituição, a criação dos planos de ensino com estrutura comum e a elaboração do projeto político-pedagógico de forma integrada.
O novo espaço de ensino e aprendizagem é uma parceria da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) com a Secretaria Municipal de Educação de Campinas e está montado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Prof. Vicente Rao, localizada no Parque Industrial, que serviu de base para a realização do projeto.

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